,,Sa nu-ti fie teama de dusmanul tau; cel mai rau lucru pe care ti-l poate face este sa te ucida. Sa nu te temi nici de prietenul tau; cel mai rau lucru pe care ti-l poate face este sa te tradeze. Teme-te insa de indiferenta. Caci prin tacerea ei, prin consimtamintul ei tacit, te ucide si te tradeaza in acelasi timp. - Nikita Mihalkov.          -          Mai intai te ignora, apoi rad de tine, dupa aceea lupta cu tine, dar la sfarsit invingi - Mahatma Gandhi.          -          Acad. prof. univ.ec. Anghel Rugina - ,,ůsa ne comportam civilizat, sa ne educam bine copiii, sa ne conservam si sa ne protejam mediul in care traim, sa ne respectam si sa ne ajutam, pe scurt: sa ne traim viata linistiti"

Invatamant-Educatie Sambata 01 Noiembrie 2014 - 19160 vizitatori azi
Dezvoltari teoretice si institutionale in alternativele educationale.

Ministerul Educatiei Nationale,Universitatea Babes-Bolyai Cluj-Napoca,Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei,Departamentul de Stiinte ale Educatiei-Extensia Nasaud,Directia Generala Educatie si Invatare pe Tot Parcursul Vietii, Organizeaza SIMPOZIONUL NATIONAL cu tema:

Dezvoltari teoretice si institutionale in alternativele educationale, 

Bistrita, editia a III-a, 2013

I. Locul de desfasurare si data: EXTENSIA BISTRITA a Universitatii Babes-Bolyai Cluj-Napoca, str. Andrei Muresanu, nr. 3-5, 7 IUNIE 2013 

 II. 8 Sectiunile simpozionului:

1.            Pedagogiile alternative-conceptualizari, dezvoltari curriculare, directii de actiune

2.            Optimizarea dezvoltarii competentelor pedagogice prin programe alternative de formare profesionala 

3.            Pedagogiile alternative si optimizarea educatiei contemporane. Exemple de bune practici

4.            Praxisul educational romanesc intre pedagogia postcomeniana si pedagogiile alternative

 

8 Ateliere de lucru:

·        Step by Step;

·        Pedagogia Waldorf;

·        Pedagogia Curativa;

·        Pedagogia Montessori;

·        Tehnicile Freinet;

·        Planul Jena.

 

 8 Parteneri:

·        Centrul Step by Step pentru Educatie si Dezvoltare Profesionala

·        Federatia Waldorf din Romania 

·        Planul Jena 

·        Centrul Educational Montessori 

·         Federatia de Pedagogie Curativa 

·         Asociatia Romana pentru o Scoala Moderna Celestin Freinet 

 

 8 Comitetul stiintific: 

- Prof. univ. dr. Calin FELEZEU - Decanul Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei

- Prof. univ. dr. Ion ALBULESCU - Prodecanul Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei

- Prof. univ. dr. Vasile CHIS - Directorul Departamentului de  Stiinte ale Educatiei

- Prof. univ. dr. Viorel NICOLESCU - Presedintele Comisiei Nationale pentru Alternative Educationale

- Conf. univ. dr. Gheorghe FELEA - Consilier MEN, Vicepresedinte al Comisiei Nationale pentru

  Alternative Educationale

- Prof. univ. dr. Musata BOCOS - Departamentul de Stiinte ale Educatiei 

- Lector univ. drd. Sorin R. TIGAREANU - Departamentul de Pedagogie si Didactica in Limba Germana

- Dr. Elena MIHAI- Director programe Centrul Step by Step pentru Educatie si Dezvoltare Profesionala

- Prof. Mariana BANDEA- Presedinte Asociatia Romana pentru o Scoala Moderna Celestin Freinet

- Prof. Ruxanda JINARU- Director Montessori Haus Timisoara

- Dr. Monica CUCIUREANU- Planul Jena, Institutul de Stiinte ale Educatiei

- Psiholog Ovidiu DAMIAN- Presedintele Federatiei de Pedagogie Curativa din Romania

 

8 Comitetul de organizare:

8 Coordonator:

- Lector univ. dr. Horatiu CATALANO - Directorul Extensiilor Nasaud si Vatra Dornei

8 Membri:

- Conf. univ. dr. Cristian STAN - Departamentul de Stiinte ale Educatiei 

- Lector univ.  dr. Olga CHIS- Departamentul de Stiinte ale Educatiei

- Lector univ.  dr. Denisa MANEA- Departamentul de Stiinte ale Educatiei

- Asist. univ. drd. Constantina CATALANO- Departamentul de Stiinte ale Educatiei 

- Prof. drd. Smaranda FLOREAN- Inspector scolar pentru alternative educationale- ISJBN

- Prof. Emilia CIRCEIE-Cadru didactic asociat-Universitatea Babes-Bolyai Cluj-Napoca

 -Prof. drd. Rodica BRANISTEANU-Cadru didactic asociat-Universitatea Babes-Bolyai Cluj-Napoca

- Prof. drd. Dorel BIDICA- Cadru didactic asociat -Universitatea Babes-Bolyai Cluj-Napoca

8 Colaboratori si responsabili de ateliere:

- Conf. univ. dr. Mircea MURESIANU- Directorul general al Extensiei universitare Bistrita

- Prof. Camelia TABARA- Inspector scolar general, Inspectoratul Scolar Judetean Bistrita-Nasaud

- Prof. Titus GRIGOROVICI- Director Liceul Waldorf Cluj, Federatia Waldorf din Romania

- Prof. Laura CARAIMAN-Coordonator atelier Montessori, Director executiv Montessori Haus Timisoara

- Prof. Crina CLAPOU- Inspector scolar de specialitate, Inspectoratul Scolar Judetean Bistrita-Nasaud

- Prof. Smaranda PUSCAS- Coordonator atelier Freinet, Gimnaziul Alexandru Ceusianu Reghin

- Prof. Cristina CATALANO- Coordonator atelier Step by Step, Colegiul National Andrei Muresanu Bistrita

- Prof. Miron GOLASIE- Coordonator atelier Pedagogia Curativa, Centrul de Pedagogie Curativa Simeria

8 Programul manifestarii:

Vineri, 7 iunie 2013

Ø      12,00-13,00: primirea participantilor (Extensia Bistrita a Universitatii Babes-Bolyai, str. Andrei Muresanu);

Ø      13,00-14,30: deschiderea simpozionului, comunicari in plen (Aula);

Ø      14,30-15,00: vizitarea expozitiei de carte si produse curriculare si pauza de cafea;

Ø      15,30-18,00: ateliere de lucru/exemple de buna practica/comunicari pe sectiuni;

Ø      18,00: reflectii, proiectii;

Asteptam cu interes participarea dumneavoastra si va rugam sa comunicati si altor colegi interesati, aceste informatii.

Comitetul de organizare

 

Inscrierea la:

 

Simpozionul national

 

Dezvoltari teoretice si institutionale in alternativele educationale

 

Bistrita, editia a III- a, 7 iunie 2013

 

se va face pe e-mail la adresa: psiedu_bn@yahoo.com insotit de continutul lucrarii, elaborat in forma de articol, deoarece va fi inclus in volumul simpozionului, pana in data de 20 mai 2013.

 

Conditii de tehnoredactare:

  1. Titlul lucrarii (majuscule, centrat, caractere de 11, Bold, TNR).
  2. Numele si prenumele autorului (aliniere dreapta, caractere de 11, Bold, TNR).
  3. Continutul: introducere-cuprinsul impartit pe diviziuni-concluzii-bibliografie (caractere de 11, TNR).

Precizari:

  1. Articolul se redacteaza in maxim 4 pagini, format A4, TNR, caractere de 11, la un rand, margini de 2,5.
  2. Bibliografia se va redacta in felul urmator:

Exemplu:

Chis, V., (2001), Provocarile Pedagogiei Contemporane, Editura Presa Universitara Clujeana, Cluj­-Napoca.

  1. Nerespectarea cerintelor de tehnoredactare conduce in mod automat la respingerea lucrarii.
  2. La bibliografie se vor consemna obligatoriu sursele, inclusiv cele de pe internet. Nu sunt acceptate lucrari plagiate. Descoperirea aceluiasi fragment de text preluat in mai multe lucrari implica respingerea materialelor trimise spre publicare.
  3. Termenul limita de trimitere a lucrarilor este 20 mai 2013.
  4. Taxa de volum este de 60 lei si se achita in ziua simpozionului. Daca o persoana prezinta doua lucrari, taxa va fi incasata o singura data. In cazul in care doua persoane se vor prezenta cu o singura lucrare, taxa se va incasa de la fiecare.
  5. Participantii care achita taxa vor primi mapa, volumul si diploma de participare.
  6. In cazul neacceptarii unei lucrari, autorul acesteia va fi instiintat in timp optim.

Asteptam cu interes studiile dumneavoastra.

 

Pentru organizarea cu succes a acestei activitati ne puteti contacta la tel. 0745566704, persoana de contact prof. Carmen Muscari.

 

 

PROGRAMUL

SIMPOZIONULUI NATIONAL cu tema

DEZVOLTARI TEORETICE SI INSTITUTIONALE IN ALTERNATIVELE EDUCATIONALE

Bistrita, editia a III-a, 2013

      

Vineri, 7 iunie 2013

  • 12,00-13,00: primirea participantilor (Extensia Bistrita a Universitatii Babes-Bolyai, str. Andrei Muresanu);
  • 13,00-14,30: deschiderea simpozionului, comunicari in plen (Aula);
  • 14,30-15,00: vizitarea expozitiei de carte si produse curriculare;
  • 15,00-15,30: pauza de cafea;
  • 15,30-16,00: vizitarea atelierelor de lucru, exemple de buna practica;
  • 16,00-17,30: comunicari pe sectiuni, inmanarea volumului si a mapei simpozionului;
  • 17,30: reflectii, proiectii;

 

SECTIUNEA I (Sala 13)

MODERATORI:

Conf. dr. Cristian STAN

Lector dr. Horatiu CATALANO

Prof. drd. Dorel BIDICA

 

DEZVOLTARI CURRICULARE - PEDAGOGIILE ALTERNATIVE

 

Repere orientative in managementul curriculumului diferentiat

Musata BOCOS

Vasile CHIS

Olga CHIS

Invatarea bazata pe proiect - model de instruire centrat pe elev

Horatiu CATALANO

Cristina CATALANO

Impactul relatiei educationale cadru didactic-elevi in procesul de invatamant

Smaranda FLOREAN

Strategii didactice interactive in procesul de invatamant

Olimpia Elena SALVAN

Educatia experientiala in mediul natural - mijloc asociat programei de studiu conventionale

Horea STEFANESCU

Cateva momente de referinta din istoria matematicii

Dumitru VALCAN

Repere psiho-pedagogice de formare a notiunilor matematice la prescolari

Dumitru VALCAN

Dezvoltarea capacitatii de comunicare a prescolarilor prin metode activ - participative

Fanica MARICUTA

Rodica COMAN

Clasa pregatitoare - punte de legatura intre invatamantul traditional si invatamantul alternativ

Stela CIF

Dezvoltarea stimei de sine la elevi prin educatie rational-emotiva

Luciana Cornelia JANCSIKA

Livia OPREA

Aplicarea teoriei inteligentelor multiple in predarea diferentiata

Dorel BIDICA

Metode interactive de grup

Alexandrina POP

Cristina CALISTRU

Argumente despre cum e cu putinta ceva nou

Viorel NICOLESCU

Steliana LEFTER

Diversitate si diferenta in sistemul romanesc de educatie

Ion ALBULESCU

Mirela ALBULESCU

Aspecte de analiza critica asupra implementarii alternativelor educationale in practica invatamantului romanesc

Cornelia STAN

Reflectii asupra praxisului educational postcomenian in Romania - de la limite si probleme la alternative si calitate in educatie

Gabriela-Elena HERTA

Alternative educationale de actualitate

Emilia Sanda CIRCEIE

SECTIUNEA II (Sala 11)

MODERATORI:

Prof. dr. Ion ALBULESCU

Lector dr. Denisa MANEA

Lector drd. Sorin R. TIGAREANU

 

PEDAGOGIA WALDORF- PEDAGOGIA CURATIVA - PLANUL JENA

 

Locul si rolul principiului contextualizarii performantelor scolare ale elevilor si al principiului asigurarii caracterului interactiv al evaluarii si autoreglarii didactice in cadrul alternativei educationale Waldorf

Cristian STAN

Valente educationale ale euritmiei

Rodica BRANISTEANU

Musata BOCOS

Pedagogia Waldorf si curativa - solutii posibile in recuperarea copilului cu cerinte eductionale speciale

Adriana-Denisa MANEA

Scoala Waldorf

Ionela MITITEAN

Anuta DEMIAN

Florina Alexandra DEAK

Mariana MURESAN

Invatamantul Waldor versus invatamantul traditional

Daniela MITOCARIU-NICAI

Principiile pedagogiei Waldorf

Alexandru MOTOGNA

In Elvetia, acasa la Scolile Rudolf Steiner

Paraschiva LATES

Florin LATES

Pedagogia Waldorf: o alternativa la viata copiilor

Liana Monica MOLDOVAN

Laura Maria NECHITI

Rolul activitatii artistice in alternativa educationala Waldorf

Viorica ALBERT

Jocul in cerc - metoda educationala specifica Gradinitei Waldorf

Aritina SUSCA

Pedagogia curativa in lume

Anca-Maria PACURAR

Managerul emotional

Mironica GOLASIE

Stimularea prin miscare a copiilor cu dizabilitati grave, profunde si asociate

Eniko CUPSA

Emanuela AVRAM

Simturile in pedagogia curativa

Mironica GOLASIE

Abordarea copiilor in functie de temperament

Emanuel PARVULETU

Continuitatea pedagogiei curative prin casele familiale si terapia sociala

Anca-Maria PACURAR

Mediul inconjurator si invatarea naturala din perspectiva planului Jena

Monica CUCIUREANU

Cum putem creste copii buni intr-o lume rea?

Bogdan CUCIUREAN

 

 

SECTIUNEA III ( Sala 15)

MODERATORI:

Lector dr. Mirela ALBULESCU

Dr. Elisabeta NEGREANU- Vicepresedinte- Federatia Montessori Romania

Asistent drd.  Constantina CATALANO

Asistent drd. Alexandra BOLBOACA

 

TEHNICILE FREINET -PEDAGOGIA MONTESSORI -ALTERNATIVA STEP-BY-STEP

 

Sugestii pentru o reiterare a ideii lui Freinet de corespondenta scolara

Constantina Maria CATALANO

Munca in echipa Freinet - alternativa benefica pentru dascali, model pozitiv pentru elevi

Smaranda PUSCAS

Tehnicile Freinet

Carmen Maria MUSCARI- SALVAN

Livia-Lucretia MATEI

Rolul principiilor alternativei freinet in dezvoltarea copilului

Simona ORHEAN (NICUTARIU)

Utilizarea instrumentelor si tehnicii Freinet in invatamantul traditional - abilitati practice

Mihaela-Elena MINZALICA

Pedagogia alternativa Montessori

Margareta JUCA

Oana Daniela BUIA

Metode de invatamant specifice Scolilor Montessori

Ana-Maria ONOE

Mediul educational noncompetitiv in alternativa educationala Montessori - avantaje si dezavantaje

Anamaria BACALU

Mediul educativ si materialul pentru dezvoltare specific alternativei educationale Montessori

Bianca Daniela ENCEAN

Mediul pregatit, materialele si pedagogul Montessori

Iustina-Cristina FINTINARIU

O echipa Step by Step - invatatori, elevi, parinti

Irina MATEI

Dorina PODINA

Alternativa educationala Step by Step

Ioana BOJOR

Iulia Ioana VLASIN

Educatia pentru secolul al XXI-lea alternativa educationala Step by Step

Luminita-Maria CUCEU

Ana-Floarea SIMIONESE

Alternativa metodologica Step by Step

Ionela POP

Valeria BACIU

Aspecte teoretice si practice privind alternativa Step by Step

Rodica COROGODA

Educatie si democratie in alternativa Step by Step

Gina ROGOJINA

Step by Step - o metoda alternativa educationala bazata pe psihologia dezvoltarii copilului

Florica CHEREJA

Maria-Irina RUSU

Noi reflectii de optimizare a educatiei contemporane in alternativa Step by Step

Oana-Maria MOLDOVAN

Activitatile integrate, momente de poveste in alternativa educationala Step by Step

Mihaela CLIPA

Socializarea elevilor din alternativa educationala Step by Step prin intermediul intalnirii de dimineata

Ionela LUPOAIE

Dorina TELCEAN

 

SECTIUNEA IV (Sala 2)

MODERATORI:

Elena MIHAI- Director - Centrul pentru Educatie si Dezvoltare Profesionala Step by Step(CEDP)

Psiholog Adriana DOBRITOIU- Coordonator programe invatamant primar CEDP

Prof. drd. Smaranda FLOREAN

Prof. Cristina CATALANO

 

ALTERNATIVA STEP-BY-STEP

 

Pas cu pas in alternativa educationala Step by Step

Melania BANCIU

Promovarea interdisciplinaritatii in invatamantul primar

Emiliana CHIRA

Petra-Sarolta COBZAS

Alternativa "Step by Step". O alternativa de succes

Luminita Claudia MARGINEAN

Rebeca BOTA

Rolul programelor de dezvoltare a inteligentei emotionale la prescolarii din alternativa Step by Step

Maria Luciana SIDOR

Silvia Dana ARPASTEUAN

Individualizarea in alternativa Step by Step

Agapia COTOR-BIRLADEANU

Rolul si importanta regulilor in clasa Step by Step

Adina PITEA-CRISAN

Alternative in invatamant - o sansa pentru toti

Elena BULZ

Tehnici eficiente de alfabetizare specifice in alternativa educationala Step by Step

Carmen-Cristina DIACONU

O zi in lumea "Step by Step"

Lenuta URECHE

Lucretia BORS

Studiul tematic - intre concept si aplicatie

Ioana MOTOC

Teodora RAD

Jocul didactic in alternativa Step by Step

Daniela CIUHLAU

Mihaela NIMIGEAN

Tipuri de evaluare interdisciplinara in alternativa Step by Step

Mirela Daniela BOCA

Monica BUF

Fa-ti timp, in alternativa Step by Step!

Larisa Adina MATEIU

Adriana Nicoleta BULZ

Invatarea prin cooperare in alternativa Step by Step

Ionela Lacrimioara ACU

Stela TAPOI

Metode si tehnici interactive de grup utilizate in alternativa Step by Step

Camelia BARNA

Noliana BLAGA

Cartea si importanta lecturii - Martisor - Luna cititorilor -

Bombonica BARTES

Victoria ZAHARIE

Portofoliul - instrument eficient in evaluare si proiectul - metoda eficienta de evaluare

Gina DORNEANU

Liliana LAURENTIU

Disciplina - ghidare spre autocontrol si independenta. Copilul partenerul meu in educatie

Maria Lacrimioara MOLDOVAN

Elena HEDES

Sarbatoarea celor 100 de zile de scoala

Victoria SVINTI

Oltita MIHALCA

Evaluarea didactica individuala si de grup la nivelul centrelor de interes in alternativa Step by Step

Dumitru RUS

Dezvoltarea personalitatii scolarului mic de clasa pregatitoare - rod al corelarii educatiei formale, nonformale si informale in alternativa Step by Step

Ioana STUPINEAN

Daniela MANZAT

Gradinita-familie, un parteneriat de succes in alternativa educationala Step by Step

Alexandrina CALUGAR

Maria SEMENCIUC

Implicarea activa a familiei in alternativa Step by Step

Manuela BULCEA

Mihaela CREMENE

Relationarea parentala in alternativa educationala Step-by-Step

Carmen-Beatrice DIACONU

Mariana BOR

Optimizarea comunicarii dintre familie si scoala in alternativa "Step by Step"

Florentina IACOB

Simona GHIURCA

 

 

 

0 comentarii1280 vizualizări06 iunie 2013




rss 2.0
rss 2.0